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- 84% der Fachkräfte in Südostasien halten die Weiterbildung für wichtig, um ihre Karriere zukunftssicher zu machen, verglichen mit dem weltweiten Durchschnitt von 76%
- Management, Data Science und Analytics sind die Top-Bereiche, in denen Fachkräfte Kompetenzen erwerben möchten
SINGAPUR, 30. August 2023 – Great Learning, eines der führenden globalen EdTech-Unternehmen für Hochschulbildung und berufliche Weiterbildung, hat den Globalen Weiterbildungstrendbericht 2023 veröffentlicht. Der Bericht untersucht globale Weiterbildungsentscheidungen mit Schwerpunkt auf fünf Schlüsselmärkten basierend auf der Nachfrage nach Weiterbildungsprogrammen: Südostasien, Vereinigte Staaten von Amerika, Lateinamerika, Indien und dem Nahen Osten. Die Erkenntnisse zu Weiterbildungen in Südostasien basieren auf einer Profilerstellung von Lernenden in Südostasien, die kürzlich an Programmen von Great Learning teilgenommen haben, sowie auf einer Umfrage unter mehr als 750 Berufstätigen und Hochschulabsolventen in Südostasien mit unterschiedlichem Hintergrund. Der Bericht bietet wertvolle Einblicke in die aktuellen Trends in Bezug auf die Absicht, sich weiterzubilden, die Top-Bereiche für Weiterbildungen, die motivierenden Faktoren, die Einzelpersonen dazu veranlassen, Weiterbildungen zu absolvieren, die Hindernisse, die andere davon abhalten, Weiterbildungsaktivitäten nachzugehen, und mehr.
77% der Fachkräfte in Südostasien planen 2023 eine Weiterbildung, verglichen mit 74% der Fachkräfte weltweit.
Die Absicht, sich 2023 weiterzubilden, ist unter Fachkräften in Südostasien hoch, wobei 77% planen, Zeit in die Weiterbildung zu investieren, während der weltweite Durchschnitt bei 74% liegt. Insbesondere Singapur, Malaysia und die Philippinen verzeichnen die höchste Nachfrage nach Weiterbildungskursen und zeigen damit einen deutlichen Wunsch der Fachkräfte, ihre Fähigkeiten zu verbessern und auf dem neuesten Stand der technologischen Entwicklungen zu bleiben.
Fachkräfte mit mehr als 12 Jahren Berufserfahrung investierten in Südostasien am meisten in die Kompetenzentwicklung.
Eine der wichtigsten Erkenntnisse des Berichts ist, dass über 50% der Lernenden, die sich 2022 aus Südostasien bei Great Learning eingeschrieben haben, über 12 Jahre Berufserfahrung verfügten, was darauf hindeutet, dass Einzelpersonen mit umfangreicher Berufserfahrung am meisten in die Kompetenzentwicklung investierten. Bei der Umfrage gaben 76% der Fachkräfte mit mehr als 12 Jahren Berufserfahrung an, dass sie 2023 die Absicht haben, sich weiterzubilden.
Data Science und Management waren 2022 die gefragtesten Bereiche; dieser Trend wird sich 2023 fortsetzen
- In Südostasien war Data Science im Jahr 2022 besonders attraktiv. Während die Mehrheit der Lernenden über 15 Jahre Berufserfahrung hatte, war das Feld auch bei Fachkräften mit weniger als 3 Jahren Berufserfahrung beliebt. Die Absicht, sich in diesem Bereich 2023 weiterzubilden, bleibt auf allen Erfahrungsstufen hoch.
- Management war nach Data Science der am zweithäufigsten nachgefragte Bereich für Weiterbildungen in Südostasien. 50% der Personen, die neue Managementfähigkeiten erwarben, verfügten über 15+ Jahre Berufserfahrung. Auch in diesem Jahr ist Management die klare Wahl für Fachkräfte, die sich weiterbilden möchten. Künstliche Intelligenz war bei leitenden Fachkräften mit 15+ Jahren Berufserfahrung beliebt, auf die etwa 60% der Lernenden entfielen, die sich in Südostasien für AIML-Programme von Great Learning eingeschrieben haben.
84% der Personen in Südostasien halten Weiterbildungen für wichtig, um ihre Karriere zukunftssicher zu machen, verglichen mit einem weltweiten Durchschnitt von 76%
Mehr Fachkräfte in Südostasien halten Weiterbildungen für wichtig als der weltweite Durchschnitt von 76%. 64% der Fachkräfte in den Vereinigten Staaten, 66% im Nahen Osten und 76% in Lateinamerika halten Weiterbildungen für entscheidend, um ihre Karrieren zukunftssicher zu machen. Der Trend in Indien ist ähnlich wie in Südostasien, da 85% der Fachkräfte in Indien Weiterbildungen für wichtig halten.
Büroarbeit und Erschwinglichkeit sind die größten Hindernisse, die Fachkräfte in Südostasien 2023 von Weiterbildungen abhalten.
In Südostasien sind Erschwinglichkeit und Büroarbeit mit 20% bzw. 19% der Fachkräfte die führenden Faktoren, die Fachkräfte von Weiterbildungen abhalten. Fast 11% der Fachkräfte glauben, dass Weiterbildung ihr Sozialleben beeinträchtigen könnte, während 9% der Fachkräfte keinen Bedarf für Weiterbildungen in ihren derzeitigen Rollen sehen.
Arjun Nair, Mitbegründer von Great Learning, sagte: “Der Arbeitsmarkt in Südostasien für digitale Fähigkeiten wie Data Science, KI und maschinelles Lernen wächst erheblich. Darüber hinaus investieren Führungskräfte in die Entwicklung ihrer Managementfähigkeiten, um ihre Organisationen durch die digitale Disruption zu führen. Wir beobachten eine starke Bereitschaft zur Weiterbildung, da 77% der Befragten planen, ihre Fähigkeiten 2023 zu verbessern. Da Organisationen weiterhin der digitalen Transformation und datengesteuerten Entscheidungsfindung Priorität einräumen, rechnen wir mit einem Anstieg der Fachkräfte aus Südostasien, die sich für Programme einschreiben, die gefragte Fähigkeiten vermitteln.”
Der globale Weiterbildungstrendbericht 2023 dient Fachkräften und Unternehmen als wertvolle Ressource, um ihnen zu helfen, den sich entwickelnden Arbeitsmarkt zu navigieren, zukünftige Kompetenzen vorwegzunehmen und sich mit der erforderlichen Expertise auszustatten, um in der sich rasch verändernden Landschaft wettbewerbsfähig zu bleiben.
Über Great Learning
Great Learning ist ein führendes globales EdTech-Unternehmen für berufliche Weiterbildung und Hochschulbildung. Es bietet umfassende, praxisnahe Lernprogramme in verschiedenen Geschäfts-, Technologie- und interdisziplinären Bereichen, die die digitale Wirtschaft vorantreiben. Diese Programme werden in Zusammenarbeit mit den weltweit renommiertesten akademischen Einrichtungen wie der Stanford Graduate School of Business, dem MIT Professional Education, der University of Texas at Austin, der National University of Singapore, der Wharton Online, der University of Arizona, der Deakin University, dem IIT Madras, dem IIT Roorkee, dem IIIT-Delhi und dem Great Lakes Institute of Management entwickelt und angeboten. Great Learning ist in der Lage, die hochqualifizierten, erstklassigen Fakultäten dieser Universitäten zusammen mit seinem umfangreichen Netzwerk von über 6100 Branchenexperten als Mentoren zu nutzen, um ein beispielloses Lernerlebnis für über 8 Millionen Lernende aus mehr als 170 Ländern auf der ganzen Welt zu bieten.

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