Absolventen des Jahrgangs 2024 blicken auf ein Studium zurück, das in Isolation begann

(SeaPRwire) –   Für den Jahrgang 2024 gilt: Die Universität war ganz anders, als sie in Filmen dargestellt wurde.

Gerade in einigen der schwierigsten Tagen der COVID-19-Pandemie im Jahr 2020 mussten sie sich von ihren Mitschülern in sozial distanzierten Abschlussfeiern verabschieden, bevor sie an die Universität aufbrachen – über Zoom.

Auch nachdem sie in Wohnheimzimmer einziehen und Vorlesungen in Hörsälen besuchen konnten, sagen viele, dass die Auswirkungen des virtuellen ersten Studienjahres immer noch nachwirkten. “Es gibt einen ziemlich deutlichen Unterschied zwischen dem Abschlussjahrgang 2024 und den Klassen davor und danach”, sagt Dylan Blackett, Neurobiologie-Student an der Pomona College. “Wir sind ein bisschen verschlossener, ein bisschen in uns gekehrter.”

In ihren letzten Studienwochen wurden viele Universitätscampus im ganzen Land von Protesten erschüttert, was ihre Studienzeit erneut störte, als sich der Abschluss näherte. “Momentan glaube ich, dass es das Richtige ist, über das zu berichten, was passiert”, sagt Taylor Contarino, Studentin der University of Southern California (USC), die typische Abschlussfeiern ausfallen ließ, um als Studentenjournalistin über Campusproteste zu berichten. “Wenn die Wahl zwischen dem Berichten über einen Protest, der eines Tages Geschichte sein wird, oder dem Trinken eines Gin Tonic in der Bar ist – ich weiß, für was ich mich entscheide.”

Fatima Usman studiert Grundschullehramt an der DePaul University. Usman fühlte, dass der Übergang auf den Campus ohne Ereignisse wie Orientierung den Wechsel schwieriger machte.

“Ich kann nicht umhin, den Erstsemestern gegenüber ein wenig verbittert zu sein, denn wenn ich sie ansehe, sehe ich, wie einfach es für sie ist. Aber als ich Mitte meines zweiten Semesters auf den Campus kam, musste ich von vorne anfangen. Es gab keine Veranstaltungen für uns [zum Übergang ins Studium]. Es hieß einfach, lasst uns so tun, als wäre das nie passiert. Ich war 20 und machte Baby-Schritte in diese neue Welt.”

Dylan Blackett studiert Neurobiologie am Pomona College. Wie viele Menschen musste er den Trauerprozess remote durchmachen während der Pandemie.

“Ich hatte diese Freundin, die ich virtuell kennengelernt hatte, auch Erstsemester, und wir waren beide Laborpartner in beiden Semestern. Am Ende meines Frühjahrssemesters hatte sie einen Autounfall. Ich bekam eine E-Mail von meiner Universität, dass sie verstorben war.

Es war ehrlich gesagt so schockierend. Und es war wirklich seltsam, weil hatte ich diese Person jemals in Wirklichkeit getroffen? Nein. Ich kannte sie nur über einen Bildschirm.

Es gab so vielen Verlust zu dieser Zeit und ich denke, dass für so viele Menschen, auch für mich, dieser Verlust und dieser Trauerprozess alleine bewältigt werden musste.”

Isaac Yu studiert Amerikanistik an der Yale University. Als er eine Führungsposition in der Studentenzeitung übernahm, musste er alte Traditionen am Leben erhalten, ohne zu wissen, was sie waren.

“Wir haben viel institutionelles Gedächtnis verloren – es gibt Traditionen, die es einfach nicht mehr gibt. Die Gruppe von Menschen, die mich [in der Yale Daily News] eingeführt hat, hatte keine normale Einführung wegen COVID, und dann war ich derjenige, der die Einführung durchführte, aber ich hatte das Gefühl, als würde ich so tun, als wüsste ich, was los ist. Ich habe vielen Erstsemestern gezeigt, wie man eine Zeitungshüte faltet, weil sie das in Gilmore Girls gesehen haben – niemand hat es mir beigebracht.”

Victoria Caputo studiert Kommunikationswissenschaft an der University of Miami. Obwohl sie das Studium nicht so erlebte, wie sie es sich einmal vorgestellt hatte, führte sie die Pandemie auf einen neuen Weg.

“Ich komme aus einer kleinen Stadt, wo jeder einer Studentenverbindung beitritt. Mein Plan war es, einfach meinen Abschluss zu machen und Lehrerin zu werden. Ich bin im Herbst meines ersten Studienjahres an der Quinnipiac University der Alpha Chi Omega beigetreten. Alles war virtuell.

Fast alle meine Kurse waren online [an der Quinnipiac University], so dass ich keine Campus-Erfahrung hatte. Ich habe mich nach meinem ersten Jahr entschieden, an die University of Miami zu wechseln, weil einige meiner Freunde in Florida zur Schule gingen und sie nicht so streng waren. Sie hatten mein [Studentenverbindungs-]Kapitel hier nicht, und mir wurde nicht erlaubt, erneut zu rushen, weil ich bereits in eine andere aufgenommen worden war. Es hat meine Perspektive auf meine Ausbildung und meine außerschulischen Aktivitäten sehr verändert.”