Ehemaliger Bildungsminister: Die Zerstörung des Department of Education schadet allen Amerikanern

(SeaPRwire) –   Ob ich es nun aus meiner Perspektive als Lehrer, Schulleiter, Bezirksleiter, Staatskommissar für Bildung oder Bildungsminister der Vereinigten Staaten betrachte, ich halte Maßnahmen zur Demontage des U.S. Department of Education für einen schrecklichen Fehler. Und das , sich dem Präsidenten zu beugen, wie es die Hälfte des Kongresses getan hat, wird jahrzehntelange für Studenten in unserem Land haben.

Das Bildungsministerium ist in erster Linie eine Bürgerrechtsbehörde, die den Zugang zu Bildung für Studenten mit Behinderungen und Studenten schützt, die in unseren Schulen in den USA historisch unterversorgt waren. Diese Demontagebemühungen werden unverhältnismäßig stark die Gemeinschaften schädigen, die die Wahl dieser Regierung am meisten unterstützt haben, wie z. B. ländliche Gemeinden im Mittleren Westen und Ackerbaugemeinden, die nicht die gleichen Schulmöglichkeiten für ihre Schüler haben wie größere Bezirke. Diese Bezirke sind für grundlegende Bildungsbedürfnisse auf staatliche Mittel angewiesen und werden die größten Auswirkungen spüren. Und diese schmerzhafte Ironie spiegelt wider, wie überstürzte Einwanderungspolitiken den ländlichen Landwirten schaden, die auf fleißige, undokumentierte Landarbeiter angewiesen sind und sie nun wie Kriminelle behandeln.

In Kriegszeiten versuchen gegnerische Länder, die Bildungs-, Wissenschafts- und Technologieeinrichtungen ihrer Feinde zu zerstören. Dies schwächt ihre Fähigkeit, zu bilden, zu erschaffen und zu wachsen. Die Demontage des Bildungsministeriums und die stillschweigende Billigung durch den Kongress und die Gerichte kommt dem gleich, dass wir die Arbeit unserer Feinde für sie erledigen.

Die Entscheidung des Obersten Gerichtshofs verhindert, dass das Bildungsministerium seinen vom Kongress vorgeschriebenen Anforderungen zur Verteilung von Geldern in der vom Kongress genehmigten Weise nachkommt. Derzeit hat das Bildungsministerium der Bezirke zurückgehalten, um eine zusätzliche Prüfung ihrer beabsichtigten Verwendung der Gelder zu ermöglichen. Dies mag zwar wie eine zusätzliche Maßnahme klingen, um die Übereinstimmung mit den Prioritäten dieser Regierung sicherzustellen, wird aber letztendlich die Verteilung der vom Kongress genehmigten Gelder verzögern – und wirft neue Fragen auf.

Wer wird ohne Personal sicherstellen, dass diese Gelder bis zum genehmigten Stichtag verteilt werden? Und werden die gleichen Verzögerungen auch die Hochschulbildung beeinträchtigen?

Universitäten, die offen anderer Meinung als die Politik der derzeitigen Regierung sind, werden . Wenn dies der Ansatz der derzeitigen Regierung ist, werden Bezirke mit Wählern, die den Präsidenten nicht unterstützt haben, die gleichen gezielten Kürzungen der Mittel erfahren?

Und vor allem: Was ist daraus geworden, die Kontrolle an die Bundesstaaten zurückzugeben? Mir scheint, als jemand, der einst am Entscheidungstisch saß, dass die Bundesregierung derzeit eine übermäßige Rolle bei den Entscheidungen spielt, die im Klassenzimmer getroffen werden. Als ich als Minister tätig war, habe ich klargestellt, dass Lehrplanentscheidungen in die Zuständigkeit der Bundesstaaten und lokalen Gemeinschaften gehören, nicht in die der Bürokraten in Washington.

Der Kongress entbindet sich von seiner wichtigsten Verantwortung, das Bildungsministerium zur Rechenschaft zu ziehen, um die von ihm genehmigten Programme zu finanzieren, durchzuführen und zu überwachen. Indem er zustimmt, dass die Exekutive das Ministerium um bis zu 50 % kürzen kann, bestätigt der Oberste Gerichtshof im Wesentlichen, dass es in Ordnung ist, dass sie nicht in der Lage sind, die Anforderungen des Kongresses zu erfüllen.

Infolgedessen versuchen die Superintendenten im ganzen Land herauszufinden, welche Programme sie kürzen sollen. Sie müssen ihren Haushalt jedes Jahr ausgleichen und können ohne das versprochene Geld und die mangelnde Klarheit, ob sie das Geld tatsächlich von der Bundesregierung erhalten werden, keine Programme planen.

Sommerprogramme, Nachmittagsprogramme, Nachhilfeunterstützung und Sonderschuldienste werden gerade jetzt gekürzt, weil die Regierung beschlossen hat, das Bildungsministerium zu demontieren. Ohne einen klaren Haushalt können Schulleiter nicht planen, die Unterstützung einzustellen, die unsere Schüler im ganzen Land benötigen. Das geschieht jetzt. Jeder Bezirk wird die Auswirkungen im September spüren, und diejenigen mit größerem Bedarf werden sie am stärksten spüren, weil sie stärker auf die staatlichen Gelder und Schutzmaßnahmen angewiesen sind.

Nehmen wir zum Beispiel die Bemühungen der Regierung, das Personal des Ministeriums sowie des Federal Student Aid (FSA) Büros willkürlich zu reduzieren. Das FSA Büro verwaltet derzeit 1,6 Billionen Dollar an Studentenkrediten und ist bereits unterbesetzt. Systemanalysten für das FSA sind damit beauftragt, sicherzustellen, dass Hochschulmittel die Studenten erreichen, Betrug, Verschwendung und Missbrauch von Steuergeldern zu reduzieren. Ihre Aufsicht verhindert, dass Gelder missbraucht werden, und stellt sicher, dass die Studenten die vom Kongress beabsichtigten Leistungen erhalten. Am Montag gab der Oberste Gerichtshof grünes Licht für die Beseitigung ihrer Arbeit.

Die Beseitigung solcher Funktionen wird Millionen von Studenten schaden, die auf Studentenkredite und Stipendien angewiesen sind, um einen Hochschulabschluss zu erwerben. Und obwohl sich wohlhabende Studenten eine Hochschulbildung ohne Kredite leisten können, werden diejenigen, die es nicht können, den höchsten Preis zahlen.

Und dann gibt es noch die Abteilungen, die die Forschung und Daten liefern, um sicherzustellen, dass Best Practices in den Schulen repliziert werden. Diese führenden Experten helfen, zu vermitteln, wie man Studenten im ganzen Land am besten unterstützt. Sie finanzieren Forschung, die zur Lösung von Bildungsproblemen beigetragen hat und sicherstellt, dass die Bildung in diesem Land auf dem neuesten Stand ist. Welche Chance haben wir ohne die Unterstützung der Forschungs- und Datenerhebungsabteilungen, unser Bildungssystem und unsere internationale Wettbewerbsfähigkeit zu verbessern?

Trotz alledem bin ich optimistisch, was die Zukunft unseres Landes angeht. Weil ich zuerst Lehrer war, weiß ich, dass Pädagogen und Bildungsverantwortliche sich verpflichtet haben, Kindern – und unserem Land – zu dienen. Wir werden nicht wegen des Geldes, des öffentlichen Ansehens oder einer Anweisung aus Washington DC Pädagogen. Wir melden uns, um Kindern zu helfen.

Aus diesem Grund wette ich nie gegen amerikanische Pädagogen, Eltern und Führungskräfte, die sich dafür einsetzen, unsere Schulen zu verbessern und jeden Sturm zu überstehen, der auf sie zukommt. Wir haben es vor fünf Jahren angesichts einer Pandemie getan, und wir werden es wieder tun.

Dies ist größer als Politik. Es geht darum, was für unsere Kinder richtig ist und was für unser Land am besten ist. Wir teilen die Mission, unseren Studenten so gut wie möglich zu dienen. Wir nehmen diese Rolle ernst und haben nicht vor, unsere Posten zu verlassen.Former Education Secretary: Gutting the Department of Education Hurts America

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